Principios Institucionales
· En el proceso de orientación de ellos y ellas se debe consultar las características psicológicas de su evolución.
· El proceso educativo está centrado en el estudiante, para que este se desarrolle armónica e integralmente como persona y miembro de una comunidad.
· El Programa de Escuela Nueva y la aplicación de las Pedagogías activas en secundaria deben constituir un programa dinámico que conlleve a la formación personal y la integración social de los estudiantes.
· El Plan de Estudios debe mantener el equilibrio entre conceptualización teórica y aplicación práctica del conocimiento.
· El proceso educativo debe promover el estudio de los problemas y acontecimientos actuales de la vida nacional e internacional